"Пульс Будущего" http://pulse.webservis.ru

(с) 1995 А. Дмитриев, В. Ботвиновский (с) 2004 (интернет-публикация) СНК "Пульс Будущего". При иcпользовании данного материала ссылка обязательна. http://pulse.webservis.ru/ANDmitriev/Articles/SEF95inf.html

Информационная справка по глобальной экологии

(краткие тезисы доклада*)

I. Что происходит?

1. Основные поражающие факторы технократической цивилизации:

а) разогрев планеты (общ. потр. первичных энергоносителей в мире в 1990 г. — 352.2 ЭДж = 3.52-10²⁷ эрг — величина, сравнимая с энергией сейсмических процессов. Из них 24.3% — Сев. Амер., 15.7% — Зап. Евр., 22,7% — Вост. Евр., Африка — 4.2%). План на 2010 г. — 452-498 ЭДж. На душу населения в 1990 г. в Сев. Америке — 313 ГДж, в Южн. Азии — 20 ГДж. Парниковый эффект, действующие факторы. Выход метана;

б) уничтожение углеводородного запаса (в структуре производства электроэнергии в 1990 в среднем по миру — 64.5%);

в) добыча "полезных" ископаемых;

г) производство веществ, чуждых жизненному процессу земной биосферы;

д) концентрация радиоактивных веществ, радиационное заражение, захоронение отходов (доля энергии АЭС в общ. энергопроизводстве в мире в 1990 г. — 5.2%, план к 2010 г. — 5.9-6.2%);

е) электропроизводство, возмущение электромагнитного состава планеты (31.3% общей энергии первичных энергоносителей в 1990 г. переводилось в электроэнергию, (в Сев. Америке — 36,9% при показ на душу 12 МВт·ч, в Зап. Европе — 39,3% при показ. на душу 5.4 МВт·ч, в Южн. Азии на душу — 0.4 МВт·ч); рост этой доли — опережающими темпами, к 2010 г. — до 44-49%);

ж) ракетные пуски;

з) ядерные взрывы;

и) военные конфликты. Турбулизация атмосфер, разрушение метеопроцессов, метеокатастрофы. Продукты горения (Ирак);

к) глобальные эксперименты;

л) супергорода — комплексные антропотехнические аномалии;

м) воздействия на особые точки земной поверхности.

2. Взаимосвязанность и взаимозависимость планетарных процессов:

а) примеры дальних откликов на воздействия (характер землетрясений после ядерных взрывов, последствия Лабрадор-гидро и т.д.);

б) постоянство планетарных условий биосферного существования;

в) биосфера — орган планеты.

3. Иллюстрации морфологических признаков живости планеты
(брошюра Белоусова, карты речных сетей и т.д.).

4. Результаты развертывания технократической цивилизации:

а) последствия для человеческой популяции (новые болезни, аллергизация, истощение иммунной системы, чувствительность к ядам, ослабление генотипа, чувствительность к жестким природным факторам (солнечная онкология, метеочувствительность и т.д.));

б) усиление катастрофизма в антропотехнической деятельности;

в) последствия для нетехнической деятельности (сокращение плодородных почв, метеокатастрофичность сельскохоз. деятельности и т.д.);

г) последствия для биосферы (исчезновение видов, разрушение биоценозов, ослабление производительности биосферы, заполнение биосферных ниш новыми видами и т.д.);

д) разрушение земного организма (изъятие рудных тел, разрушение озонного слоя, слом климатической машины — снижение потенциалов закономерных состояний);

е) усиление природного катастрофизма ("взбесилась мать-природа, что ли");

ж) вмешательство в космическую жизнь Земли и Солнечной Системы (влияние через магнитосферу на скорость вращения Земли, радиосветимость Земли, разрушение процессов вертикального энергоперетока, влияние на солнечную деятельность).

5. Что же мы делаем?

6. Изменения в жизни системы Солнца
(галактические энергетические дотации, возбуждение планетной системы и Солнца,
начавшаяся перестройка в деятельности земного организма).

7. Наложение жизнеперестроечных земных процессов с антропотехническим давлением.

8. Каков результат?

9. Из истории перестроек жизни Земли. Из ближайшей истории человечества в связи с этими перестройками (одновременность эпидемий, эпифитий и эпизоотии с природными потрясениями, реакции животных и рыб, эманации Земли). Глобальность начавшейся перестройки и ее последствий.

10. Проблема экологии — это и проблема реакции живой Земли и систем гомеостатики Солнечной Системы, выведенных из paвновесия как природными причинами, так и деятельностью техноцивилизации.

11. Ориентиры науки. Беспомощность физических наук в объяснении как земных, так и космических явлений. Феноменология солнечных событий (Солнце — магнитный монополь, явления активности - источник энергии и т.д.), кометы Галлея, астероид Гаспра, "комета" Шумейкеров-Леви (Эвелин Тойни), шаровая молния, энергофоры, свечения (Сасовские взрывы) и т. д. Допущение о неорганической жизни Земли и планет. Астероид Гаспра — зародыш планеты.

12. Агрессивные планы человечества в Космосе. Космический мусор. Удаление с Земли радиоактивных отходов. "Отражение космической опасности".

II. По какой причине?

1. Ложные ориентиры и цели человеческой деятельности:

а) формулировка Толстого — "всю работу свалить на плечи машин, а самим превратиться в наслаждающиеся клубки нерв". Кажущаяся выполнимость;

б) стремление к комфорту. Девиз — "все большее удовлетворение все возрастающих потребностей человека". Лидерство в этом развитых стран и обреченность на поражение системы, принявшей эту же цель;

в) американский образ жизни. Устремление развивающихся стран и нас по этому пути — путь к катастрофе, Земля не выдержит. "Угроза американскому образу жизни — преступление" (Рейган или Буш). "Мы верим в Бога" (Встреча Рейгана и Горбачева). Создание фондов милосердия, экологическая косметика на фоне запусков Шаттлов (гибель озонного слоя, ракетные зимы летом, ракетные засухи), захоронений радиоакт. отходов, предложений по выносу их в Космос, 5% населения — 70% мировых отходов ("шубу украли, пуговицу вернули"). На Америк. континенте — наибольшее число природных катастроф, цифры ущерба скрываются ("природа взбесилась, что ли");

г) блокировка решений конференции в Рио по окружающей среде. Обращение к конференции Нобелевского ареопага ("государство Природа не существует, поскольку во всю историю человеческой деятельности она была связана с покорением Природы, а не наоборот");

д) испепеляющий антропоцентризм, вытекающий из грубого материализма.

e) люди вообразили, что имеют право истязать друг друга и земной организм (тем более, что воспитывается установка о мертвенности планеты).

ж) органически вытекающая концепция "золотого миллиарда";

з) аналогия с клетками мозга;

и) почему инопланетяне не хотят вступать в контакт с землянами?

2. Выдуманные потребности. Стремление к роскоши. Желание быть правым, желание отличиться. Ценность — не жизнь, а мишура вокруг нее (выведение собак с длинными ушами). Акты (воздействия на природу мотивируются целями, внеположенными жизни. "Цивилизация дает разнообразие ощущений и... ничего более" (Достоевский: Записки из подполья).

3. Дополнительный результат — технократическая цивилизация направляется против жизненного процесса на Земле. Выбирание жизненных закономерностей. С кем же взаимодействовать инопланетянам? С кем делиться технологиями?

4. Люди на порядок (в 10 раз) превысили биосферную квоту, отпущенную им на жизненный процесс (Кондратьев, Марчук).

5. Причина — в психологическом составе людей. Необходимость идеологического сдвига. На современном этапе центральное звено — учение о Живой Земле.

6. Денежная прибыль — абсолютное оружие. Устремление советской системы по этому же пути. Стремление к прибыли. Отход от выполнения своей задачи и наполнение иной идеологией. Устранение.

7. Умножение траты ресурсов в конкурентной борьбе. Отделка банков. Эпидемии, трупы на вокзалах.

8. Неизбежность перехода к плановой системе производства и распределения, в условиях ухудшающейся природной среды. Тоталитарная система. Ошибочность вкладываемого смысла.

9. Отказ от выдуманных потребностей. Научное обоснование потребностей. Откармливание бычков пшеницей. А как быть нам? Кто виноват в плохой жизни. Механизм плохой жизни. Игра идеалами.

10. Невозможность в краткий срок справиться с ложным массовым устремлением. Неизбежность развала цивилизации через катастрофы. Реализация программы "золотого миллиарда".

Поиск выхода

1. Человечество — часть земного организма. Функциональность органа. У человечества есть функция. Человеческая экология — учение о человеческой функции. Стремление идеологической машины техноцивилизации стушевать эту идею.

2. Обязанность — в прямо противоположном. Задача разумной жизни. Организация жизненного процесса на Земле. Изучение жизненных закономерностей Космоса, планетарного организма, управление жизненным процессам в соответствии с этими законам Частичное выполнение этой задачи (восстановление лесов, выведение сортов растений и пород животных), заслуги прошлых цивилизаций.

4. Противовес технократической цивилизации — цивилизация ЖИЗНЕПРИРОДНАЯ:

а) дать возможность жизни занять пространство и время тем самым справиться с действием вторго начала термодинамики. Противостояние жизни хаосу;

б) опора на жизнь в самом широком смысле слова. Использование жизненных процессов в технологиях. Изучение энергоемких жизненных космических явлений и использование их для действительных жизненных потребностей;

в) от процессов жизнедеятельности не бывает отходов!

5. Смена идеологических ориентиров с потребления к отдаче. Необходимость действительного отказа от грубого материализма, изучение и введение в сознание истинных знаний о человеческой жизни.

Опубликовано:А.Н. Дмитриев, В.В. Ботвиновский, Информационная справка по глобальной экологии // Материалы конференции "Стратегия участия неправительственных природоохранных организаций (НПО) в управлении экологической ситуацией в Сибири". — Новосибирск. — 1995. — с.36-39.